Când să înceapă să învețe un copil la oala, dorința copilului la oala

De obicei, vorbesc doar despre dorința copilului de a merge la olita. Părinții, de asemenea, trebuie să fie gata pentru ea. Pentru mulți părinți, acest proces aduce anxietate. Aceasta se datorează faptului că trăim într-o societate, în care a decis să ezite sau chiar privit cu dezgust la funcția intestinului și a vezicii urinare naturale.

Video: Când să învețe un copil să olita? - Dr. Komarovsky

În plus, părinții sunt îngrijorați într-o anumită măsură, se confruntă cu o dorință subconștientă de a obisnui copilul la oala au fost „la fel ca toți ceilalți“ și „timp“. Părinții de lucru, de obicei, să încerce să învețe un copil să meargă la oală, cât mai curând posibil pentru a elimina povara financiară de plată babysitting constantă și să fie în măsură să facă un copil în grădiniță sau grădiniță.

Unii părinți percep în mod eronat sfaturi nu insista și nu forțați copilul la olita, și cred că nu este necesar să se pregătească pentru ea. Gătit copilul este nevoie, dar de formare trebuie să îndeplinească cererea copilului și vârsta lui.

Video: Cum de a preda un copil la oala

Ca un prim pas în pregătirea copilului să oală, să încerce să determine propria lor atitudine față de excrementele. Dacă le percepem cu dezgust, atunci o veste bună este că sunteți conștienți de acest lucru și, prin urmare, pot lucra din greu pentru a schimba această atitudine. Imaginați-vă că vă schimbați un copil în vârstă de ani de scutec, care a incercat destul de murdar. În loc de însoțire comentariul său de acțiune, deoarece este murdar și miroase rău, este mai bine să spui ceva de genul, „Oh, că astăzi avem o grămadă mare. Dacă te-ai dus la oala, ar pune acum în liniște, și voi avea să se spală și schimba hainele. Când doriți data viitoare, spune-mi și te voi ajuta să prind potul. " Deci, abordare calmă și laid-back pot beneficia numai dacă vorbești cu copilul dumneavoastră într-un ton neutru, fără a cutremură la ea cu dezgust (copilul se poate imagina că el provoacă dezgustul, și nu produsele vieții sale).

pas important

Începe formarea toaleta coincide de obicei cu perioada în viața unui copil atunci când el începe să se simtă ca o personalitate distinctă și independentă. La această vârstă, tinde să arate independența și controlul asupra tuturor acțiunilor lor. Acesta a fost în acest moment el a fost deja învăța să facă în mod conștient o decizie - dacă să elibereze produsele lor deșeuri, sau chiar un pic „hold“ ei în sine. Tot ceea ce iese din el, îl face un interes natural și satisfacție din faptul că el „a făcut-o eu.“

Copiii încep să controleze cele două găuri ale corpului său, care a funcționat anterior în mod automat, și foarte mândru de ea, și mândria poate fi atât de mare încât la început ei încearcă să demonstreze noile abilități la fiecare câteva minute. Prin aceasta ei par să ia prima responsabilitate serioasă în viața mea. Interacțiunea dintre părinți și copii în procesul consolidează încrederea reciprocă unul în celălalt. Un copil care nu au crescut gândesc la mizeria, răspândind peste tot resturile de mâncare și fecale, își găsește acum satisfacție în puritate.

Pentru tine, această schimbare este de remarcat mai ales faptul că există mai puține scutece murdare. Desigur, acest lucru este de asemenea important. Dar mult mai important este faptul că copilul începe să prefere puritatea de 2 ani. Este aici că fundația este pus, datorită căreia acesta va fi pe tot parcursul vieții pentru a avea grijă de mâini curate, haine îngrijite, confort în casă și precizie în acțiune. Ea învață copilul de formare oliță, în linii mari, „ceea ce este bun și ce este rău.“ Acest lucru îi permite să dezvolte simțul lor de responsabilitate și disciplină. Astfel, formarea olita joacă un rol foarte important în modelarea caracterului copilului și crearea unui mediu de încredere între el și părinții săi. Deci, dacă puteți profita de dorința naturală a copilului de a deveni mai matur și independent, formarea olita va fi mai ușor pentru amândoi.

Controlul asupra intestinelor în timpul primului an de viață

Primul an al unui copil cu greu simte funcționarea intestinelor și nu poate exercita nici o influență asupra lui. Când se debordează rect (de obicei, imediat după hrănire atunci când intestinul cel mai activ), scaun zdrobi valva interioară (sphincter) anus și deschide. Aceasta activeaza muschii abdomenului inferior, care ajuta la fecale stoarce din intestine. Cu alte cuvinte, copilul face acest lucru în mod automat, dar nu în mod conștient, cum ar fi copiii mai mari și adulți.

Unii copii în primul an de viață este un scaun în fiecare zi, în același timp, de obicei, după hrănire. părinții Atent observați modificări în comportamentul copilului care semnal despre acest lucru, și l-au așezat într-un anumit moment pe oala pentru a „profita de moment“. După câteva săptămâni, copilul se va obișnui cu sistemul nervos, este timpul pentru a începe funcția intestinului, odată ce corpul atinge oala. Este deja posibil să se ia în considerare formarea olita, dar nu a fost încă de formare. Copilul nu își dă seama ce făcea, și nu poate face acest lucru în mod arbitrar. Este nevoie de o mulțime de atenție și răbdare pentru a preda un copil la oală în așa fel. Este important ca părinții, în acest caz, a rămas calm și prietenos. În cazul în care încep să arate iritarea sau nerăbdarea, emoțiile negative, ferm în mintea contactului copilului cu un vas, care este exact ceea ce trebuie evitat.

Controlul intestinului între un an și ani și jumătate

La această vârstă, copilul începe treptat să reacționeze la activitatea intestinelor sale. El se poate termina la momentul studiilor sale, și el se schimbă instantaneu expresii faciale, cu toate că acest lucru nu este să spun că el încearcă să informeze părinții.

Video: să deprindă dreptul copilului la olita

Atunci când copiii se vedea fecale lor în scutec pe podea sau într-o oală, ei au un sentiment de posesivitate. Ei sunt mândri de ei ca propria sa creație. Ei pot mirosi la fecalele lor, ca o floare. O astfel de reacție este caracteristic acestei epoci.

Sentimentul de „proprietate“ se manifestă într-un alt aspect pe care mulți părinți observa, a început să „profite de momentul“ de la începutul celui de al doilea an de viață a copiilor. Copiii au o reticență de a da un scaun într-o oală sau părinți. Un alt aspect devine anxietate pe care un copil se confruntă, văzând cum se spală în jos scaun de toaletă. Pentru copiii mici, acest lucru este echivalent cu, ca și în cazul în care aruncat afară din propriile lor mâini.

Ceva mai târziu, la vârsta de un an și jumătate, un sentiment de posesivitate dă drumul la dorința de puritate. Nu este necesar să învețe copilul tratat cu aversiune fata de alimente din propria lor viață. Motivația principală dă copilului dorința de a fi curat.

semne indirecte de pregătire

Pornind de la al doilea an de viață, există și alte aspecte ale pregătirii, care nu sunt direct legate de olita de formare. La aceasta varsta, copiii primesc o dorință de a face cadouri impulsiv. Ei primesc o mulțime de placere de aceasta, deși este, de obicei, doresc să se întoarcă imediat un cadou din spate. Caracterul contradictoriu al sentimentelor lor observate în modul în care acestea se întind oaspetele jucărie, dar nu îndrăznesc să-i lăsa să iasă din mâinile sale. În același copii de vârstă place foarte mult pentru a pune lucrurile într-o cutie, și ei sunt fericiți să observe modul în care lucrurile dispar și apoi reapar. Copiii sunt foarte mandri de sale orice faptă pe care le fac propria lor, și ei sunt foarte place să fie lăudat pentru ea. Acestea sunt din ce în ce imita acțiunile părinților lor, frații și surorile mai mari. Toate aceste caracteristici pot juca un rol important în procesul de predare copiii copiilor la oala.

încăpățânare

Copiii care sunt predate devreme la oala, poate la începutul celui de al doilea an de viață schimba brusc obiceiurile lor. Ei sunt dispuși să stea pe olita, dar nu fac nimic. Cu toate acestea, în creștere din oala, ei imediat pot face o grămadă în colțul camerei sau în pantaloni. Părinții, în astfel de cazuri, a declarat: „Se pare că copilul a uitat tot ceea ce a fost învățat.“

Nu cred că copiii pot atât de ușor de uitat. Mai degrabă, sentimentul de posesivitate crește temporar, iar ei pur și simplu nu vor să se despartă de proprietatea sa. În plus, la începutul celui de al doilea an de viață, ei au o nevoie tot mai mare de a face tot ceea ce ei înșiși și în felul lor, și dorința părinților de a le așeza pe oala este perceput ca impunere. Prin urmare, copiii se luptă pentru a păstra totul în sine, și în creștere din oala, cum ar fi, să facă o concesie simbolică părinților.

Dacă această încăpățânare continuă timp de câteva săptămâni, copilul poate începe să frâneze nu doar stând pe oală, dar, de asemenea, pe tot parcursul zilei. Acest fenomen se numește constipație psihologică. Astfel de perioade de încăpățânare pot apărea în orice stadiu de formare toaletă, dar se întâmplă de obicei, la vârsta de 1 - 1.5 ani. Pentru tine poate fi un semnal că ar trebui să aștepte, probabil, de câteva luni, pentru a permite copilului să simtă că el a avut controlul asupra intestinelor si a vezicii urinare pe cont propriu, și nu la insistența părinților.

Video: oliță: la ce vârstă, semnele de pregătire a copilului. Tom Vlasov

Gata pentru potul între jumătate și doi ani

La această vârstă, cei mai mulți copii au servit deja mai mult anumite semnale disponibilitatea de a oliță. Ei se simt instrainarea de la părinții lor, și, ca rezultat, uneori, încep să se simtă pentru el un atașament puternic. Ei doresc să vă rugăm părinții lor, satisface așteptările lor, ceea ce este foarte util în formare oliță. La aceasta varsta, copiii sunt mândri de abilitățile lor independente, cum ar fi lăudate pentru ea. Ei sunt obișnuiți cu ideea că fiecare lucru ar trebui să aibă propriul loc, și cu interes prevăzute jucării și hainele în locurile desemnate.

La această vârstă, copii mici și un control sporit asupra funcțiilor organismului. Copiii au o mai buna simt nevoia de a defeca sau urina. În acest moment, ei pot în orice moment să-și întrerupă studiile, iar când a avut loc deja, și-a exprimat disconfortul explicit din ceea ce sa întâmplat. Copilul oferă deja părinților alerte pentru a schimba scutec sau de spălare lui. Ar trebui să fie încurajată în acest neostentativ. În primul rând trebuie să ne asigurăm că copilul va spus despre faptele cauzei. De-a lungul timpului, acesta va începe să se simtă mai bine gradul de pregătire a organismului la astfel de evenimente. Atâta timp cât copilul nu învață acest lucru, este dificil să se obișnuiască cu oala.

De asemenea, copiii de la această vârstă au devenit mult mai mobil. Ei merg pe cont propriu și poate ajunge aproape oriunde. Prin urmare, nu este dificil să stai singur pe oală pentru ei. Ele pot, de asemenea, elimina ei înșiși pantaloni sau pentru a le trage de la scutec.

Un copil care a atins acest nivel de dezvoltare, este gata să se asigure că funcțiile de control ale intestinului si a vezicii urinare lor.